Das Projekt „Lesestark! Dresden blättert die Welt auf.“ startet im gesamten Stadtteilnetz der Städtischen Bibliothek Dresden mit über 80 Lesepaten in ein neues Lesejahr. Am Projekt für Lese-, Schreib- und Sprachförderung für 5-8jährige Kinder nehmen stadtweit 85 Kindergärten und 29 Grundschulen teil. Neben regelmäßigen Vorlesestunden von Lesepaten finden Veranstaltungen mit unterschiedlichen Themen in den Stadtteilbibliotheken [...]
Tag Archives: Lesepaten
Leselok für die Bibliothek Gorbitz
16. März 2010 – 15:48
Kinder mit einem besonderen Möbelstück zum Lesen motivieren, war das Ziel eines Lesemöbel-wettbewerbs, den der Verband der Deutschen Möbelindustrie gemeinsam mit der Stiftung Lesen initiierte. Als Sieger des Wettbewerbs stellt der renommierte Möbelhersteller Vierhaus sechs Exemplare der Kinderleselok unentgeltlich für Regionale Ansprechpartner der Stiftung Lesen zur Verfügung.
Die Kinderleselok ist mit Buchstütze, Aufbewahrungstasche und [...]
Lesestark! als Regionaler Ansprechpartner der Stiftung Lesen
15. März 2010 – 12:25
Die Stiftung Lesen wird derzeit von ca. 400 Regionalen Ansprechpartnern - meist Bibliotheken, Vorleseinitiativen, Freiwilligenagenturen oder Vereine - in der Vermittlung und Betreuung von Lesepaten unterstützt. Seit Januar 2010 ist das Lesestark! Projektteam nun Regionaler Ansprechpartner für Dresden.
Aktive und im Vorleseclub angemeldete Lesepaten erhalten die Materialien der Stiftung Lesen (Leseempfehlungen und Vorleseclubzeitung) bei uns [...]
Top 20 der vorgelesenen Bücher im Jahr 2009
11. Februar 2010 – 13:05
Vorlesepatinnen und Vorlesepaten des Projektes Lesestark! begeisterten im Jahr 2009 ihre kleinen Zuhörer mit fantastischen, spannenden und lustigen Geschichten. Welche Bücher sie für ihre Vorlesestunden auswählten, sehen Sie in der folgenden Übersicht.
Die Liste der 20 meistgelesenen Titel:
Autor
Titel
Verlag
Anzahl
1.
Vaugelade, Anaïs
Steinsuppe
Moritz Verlag
27
2.
Baltscheit, Martin
Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
Bajazzo Verlag
25
3.
Chen, Jianghong
Der Tigerprinz
Moritz Verlag
17
4.
Scheffler, Axel; [...]
Vorstellung des Projektes Lesestark! bei der Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS)
4. Februar 2010 – 11:21
Am 30.12. 2009 fand im Rahmen einer Veranstaltung der Zweigstelle der Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS) die Vorstellung des Projektes Lesestark! statt. Neben einem Vortrag über Inhalte und Ziele des Projektes durch Frau Dr. Claudia Blei-Hoch stand der Erfahrungsaustausch mit vier anwesenden Lesepaten im Mittelpunkt. Berichtet wurde über Erlebtes, Gelesenes und Gehörtes zur sprachlichen und [...]
Neue Fortbildungsangebote 2010
13. Januar 2010 – 13:46
Für die Fortbildung am 25. Februar 2010 in Chemnitz “Von Alphabet bis Zauberwort - oder: Wie mache ich mit allen Sinnen auf Bücher neugierig?” können Vorlesepaten des Projekts “Lesestark!” teilnehmen. Bitte melden Sie sich für den Kurs telefonisch im Büro des Projektteams an!
Weihnachtsfeier 2009
10. Dezember 2009 – 09:41
Am 8. Dezember fand wieder eine gemeinsame Weihnachtsfeier der Lesepatinnen und Lesepaten mit dem Projektteam von Lesestark! statt. In gewohnter Atmosphäre des Hoftheaters Weißig trat diesmal das Musik-Comedy-Trio “Herbert, Horst und Heinz” auf. Umrahmt von bekannten und weniger bekannten Weihnachtsliedern erzählten Herbert, Horst und Heinz ihre Weihnachtsgeschichte. Hierin dreht sich alles um die [...]
Fortbildungsangebote 2009/2010
11. September 2009 – 09:24
Auf unserer Internetseite können sich unsere Vorlesepaten ganz aktuell über die Fortbildungsmöglichkeiten für das Schuljahr 2009/2010 informieren. Ein Link verbindet sie bei Interesse direkt zur Internetseite der jeweiligen Veranstalter, zu denen wieder das Weiterbildungszentrum FU Berlin oder die Akademie Remscheid zählen. Auch die anstehenden Buchmessen in Frankfurt und Leipzig sowie die Kinder- und Jugendbuchwochen in [...]
Abschlussveranstaltung für Lesepaten
3. Juli 2009 – 10:47
Am Abend des 2. Juli trafen sich die Lesepaten des Projektes Lesestark! im Kulturhaus Loschwitz, um das erste Vorlesejahr feierlich ausklingen zu lassen. Dies bot noch einmal die Gelegenheit, mit anderen Lesepaten ins Gespräch zu kommen, von besonderen Vorleseerlebnissen zu berichten und Pläne für das nächste Projektjahr zu schmieden. Umrandet wurde das [...]